陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)

        陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)
        輪播圖3
        輪播圖2

        對(duì)一所學(xué)校而言,老師應(yīng)該是溫暖的守候,校長應(yīng)該是溫暖的符號(hào),學(xué)校應(yīng)該是溫暖的田園......

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        ?辦學(xué)理念:梅花香自苦寒來 ? ? 辦學(xué)目標(biāo):為每個(gè)孩子成人、成才奠基 ? ? 校訓(xùn):堅(jiān)貞、立志、博學(xué)、尚實(shí) ? ? 校風(fēng):陽光...

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        陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陽光新聞

        【桃李陽光?教務(wù)】品味成語魅力 傳承文化經(jīng)典

          邯鄲作為“中國成語典故之都”,擁有豐富的成語文化資源。為了傳承家鄉(xiāng)成語文化,邯山區(qū)陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)開啟了邯鄲成語專項(xiàng)教育系列活動(dòng),旨在通過生動(dòng)有趣的成語故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。周四下午課后服務(wù),我校開展了“黃粱一夢(mèng)、胡服騎射、將相和”這三個(gè)成語相關(guān)的精彩活動(dòng)。

          一二三年級(jí)組織學(xué)生觀看《跟著成語看邯鄲》欄目,在觀看過程中,教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注成語的出處、典故和寓意,幫助他們理解成語的內(nèi)涵。

          四五六年級(jí)學(xué)生們通過豐富的想象和細(xì)致的創(chuàng)作,繪制出一張張精美絕倫的手抄報(bào),那一幅幅作品是孩子們對(duì)成語的獨(dú)特理解與詮釋,綻放著童真與智慧的光彩。

          在陽光實(shí)小的校園里,成語之花正絢爛綻放,散發(fā)著迷人的芬芳。讓我們攜起手來,促進(jìn)成語文化的傳承與發(fā)展,感受邯鄲這座古城獨(dú)有的文化魅力!

          |賀粉葉

          |各年級(jí)語文組

          編輯|連粟萍

          初審|劉俊英 李偉東

          審發(fā)|李領(lǐng)娣

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