陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)

        陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)
        輪播圖3
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        對(duì)一所學(xué)校而言,老師應(yīng)該是溫暖的守候,校長應(yīng)該是溫暖的符號(hào),學(xué)校應(yīng)該是溫暖的田園......

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        ?辦學(xué)理念:梅花香自苦寒來 ? ? 辦學(xué)目標(biāo):為每個(gè)孩子成人、成才奠基 ? ? 校訓(xùn):堅(jiān)貞、立志、博學(xué)、尚實(shí) ? ? 校風(fēng):陽光...

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        陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陽光新聞

        【桃李陽光?教務(wù)】跟崗促成長,篤行賦能量——邯鄲市骨干教師培養(yǎng)對(duì)象跟崗培訓(xùn)圓滿結(jié)束

          

          10月14-18日,邯山區(qū)陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為邯鄲市骨干教師培養(yǎng)對(duì)象跟崗培訓(xùn)基地學(xué)校,承擔(dān)了小學(xué)英語、小學(xué)語文26名教師的培訓(xùn)任務(wù),并圓滿結(jié)束。

          

          首先,學(xué)校高度重視此次培訓(xùn)活動(dòng),校長李領(lǐng)娣親自部署,教務(wù)處負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理,確保實(shí)效,制定了詳細(xì)具體的工作方案,明確考核標(biāo)準(zhǔn),安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為帶教老師跟蹤、監(jiān)測與評(píng)估。

          

          

          

          

          本次培訓(xùn)形式多樣,教務(wù)處帶領(lǐng)培訓(xùn)教師進(jìn)入相應(yīng)的年級(jí)深入課堂,參加學(xué)科集體教研活動(dòng),交流經(jīng)驗(yàn),暢所欲言。培訓(xùn)教師參與同課異構(gòu)展示,掌握備課常規(guī)、講課技巧、聽課藝術(shù)、評(píng)課要素等方面的能力。

          

          

          

          

          

          

          

          

          參訓(xùn)教師還參加了邯鄲市小學(xué)英語劉文霞名師工作室組織的《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的研究探索》活動(dòng),并聽取了講座《雙減背景下智慧型教師的成長路徑》、《我為邯鄲文化代言》項(xiàng)目設(shè)計(jì)、《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中工具的使用》,觀摩了跨學(xué)科課例《Lesson9 Mr. Wood teaches a science lesson》。

          

          

          

          

          同期,參訓(xùn)老師還觀看了我校的升旗儀式、課間操、項(xiàng)目成果展示、社團(tuán)活動(dòng)等一系列日常教學(xué)活動(dòng),驚嘆我校在家國情懷和學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)方面的扎實(shí)做法。

          

          

          

          "行者方致遠(yuǎn),奮斗路正長",通過培訓(xùn),學(xué)員收獲頗豐,他們紛紛表示會(huì)將所學(xué)、所思、所悟帶回各自的學(xué)校,讓理論和實(shí)踐開出智慧的花朵;通過培訓(xùn),我校又經(jīng)歷了一次歷練,在師訓(xùn)工作上又收獲了可貴的經(jīng)驗(yàn)。我校將“不忘初心,牢記使命”,在邯鄲教育的沃土中深耕細(xì)作,讓學(xué)生成為有幸福感的學(xué)生,也讓老師成為有幸福感的老師。

          文字l   張瑞芬

          圖片l   綜合整理  

          編輯l   陳麗敏

          初審l   劉俊英、李偉東

          審發(fā)l   李領(lǐng)娣

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