7月10日下午，邯山區(qū)陽光實驗小學(xué)四樓會議室不時傳出老師們愉悅的笑聲，全體教師齊聚一堂，在用自己的方式進(jìn)行荀子《勸學(xué)篇》的階段誦讀展示。

展示活動分兩項：電腦隨機抽號背誦和誦讀個性展示，這兩項內(nèi)容穿插進(jìn)行。李領(lǐng)娣校長親自操作抽簽系統(tǒng)，隨機抽號抽段背誦，被選中的教師要根據(jù)抽簽內(nèi)容，展示自己的背誦功底。不分年齡，不分男女，登臺時還有些膽怯，背誦時卻又自信滿滿。

三年級語文組、六年級語文組、綜合組教師的個性展示節(jié)目別出心裁：師生同臺的情景劇、古裝秀，情境再現(xiàn)配樂演唱，以獨特新穎的形式展示了荀子名篇的精髓，贏得了全體教師的陣陣掌聲。

自邯山區(qū)區(qū)委開展“荀子文化進(jìn)校園”活動以來，陽光實驗小學(xué)開展了荀子文化專題講座、錄制《勸學(xué)》講解微課、師生誦讀《勸學(xué)篇》、規(guī)范書寫《勸學(xué)篇》線上抽簽背誦等一系列主題活動，使荀子文化入心入腦。

這個學(xué)期即將到站，但是學(xué)習(xí)荀子文化的熱情卻不會"下車"。荀子文化是在中國幾千年歷史激蕩下脫塵而出的明珠，是邯鄲文化的重要代表之一。校長李領(lǐng)娣強調(diào)，老師們要好好利用假期，繼續(xù)鞏固背誦效果，把《勸學(xué)篇》活學(xué)活用，讓荀子思想在生活和學(xué)習(xí)中綻放光芒！

    文/圖 杜小慧 宋婷婷 武建懷 張曉宇